【導語】：本地寶小編為大家帶來《關于認真做好成都市普通高中指標到校生工作的通知》的政策解讀。
《關于認真做好成都市普通高中指標到校生工作的通知》政策解讀
成都市招生考試委員會和成都市教育局聯合印發《關于認真做好成都市普通高中指標到校生工作的通知》，家長和考生都很關注，下面從五個方面進行解讀。
一、指標類型要知曉
1.市直屬學校面向“5+2”區域統招生計劃的50%作為指標到校生計劃(以下簡稱指標)，包括藝體指標、高層次人才子女指標、市級統分指標。市級統分指標由市教育局統籌分配到各區。
2.中心城區各區屬省級示范性普通高中在本招生區域統招生計劃的50%作為區域指標，在學校所在行政區均衡分配。其余各招生區域參照中心城區辦法執行。
3.市級示范性普通高中及一般普通高中可根據自身情況，招收校內指標生。校內指標生占學校的統招生計劃但不能突破本校在本招生區域統招生計劃的30%。
4.民辦高完中可按要求在規定時間內提出書面申請，中心城區經區教育行政部門匯總并簽署意見，報成都市教育局同意后可招收校內指標生;其余各招生區域應在規定時間內向當地教育行政部門提出書面申請，經同意后可招收校內指標生。
二、基本條件要具備
要成為指標到校生必須同時具備以下基本條件：
(一)戶籍在本招生區域。
(二)實際就讀學校3年學籍的應屆畢業生;符合政策規定轉學的，須在學籍轉入學校實際就讀滿2年。
(三)初中入學須符合當年成都市教育局義務教育招生入學政策。
(四)學生應當按要求完成綜合素質評價寫實記錄。
三、時間節點要記牢
按照規定，各區(市)縣、所有學校(含公辦、民辦)指標到校生推選工作啟動時間不得早于2022年5月4日，不得提前、違規確定名額，不得以招收指標到校生名義提前變動初中學生學籍，不得違規組織選拔考試。請家長和考生耐心等待，不要輕信承諾。
四、個人申報要慎重
中心城區公辦、民辦學校的各類指標到校生均實行學生網上申報、初中學校及教育行政部門網上審核。其中，網上申報在“成都招考”(網址：online.cdzk.org或online.cdzk.com)中的“中心城區指標到校生申報及查詢”上進行，符合條件的學生要按要求在網上填報指標到校(高中學校)志愿。學校和學生(法定監護人)雙方必須嚴格遵守約定，否則，造成的后果由違約方承擔。高中學校擅自招收已被其他學校錄取的指標到校生一律無效。
五、綜合素質評價要完成
為深入落實“雙減”要求，切實減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展，根據教育部、省教育廳關于“積極完善基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式”要求，各區(市)縣、各初中學校在開展指標到校生推薦工作時，必須重點考察學生綜合素質評價結果。
※學生未按要求完成綜合素質評價寫實記錄，導致不能提供德智體美勞全面發展的證明材料，不得推薦為指標到校生。
※在制定指標到校生推薦方案時，必須堅持以下原則：
在踐行社會主義核心價值觀方面表現特別優秀、有市級及以上“新時代好少年”獲獎記錄的優先推薦，對嚴重違反中學生行為守則、校規校紀，以及存在考試舞弊、校園欺凌行為的不得推薦。
綜合考慮學生初中三年的學習成績表現，避免簡單地使用診斷性考試的分數作為推薦的唯一標準。
將學生參加體育課、體育大課間的表現作為推薦依據，無正當理由不參加體育鍛煉的不得推薦。
將學生參加美育教育的表現作為推薦依據，無正當理由不參加美育課及其他每位同學均需參加的美育活動的不得推薦。
將學生勞動意識、勞動習慣、勞動能力等方面的表現作為推薦依據，有市級及以上“勞動獎章”“勞動能手”獲獎記錄的優先推薦，無正當理由不參加勞動教育的不得推薦。
解讀機構：成都市教育考試院 86691372;市教育局普教處 61881673
