【導語】:成都市2020級高中畢業班第一次診斷性檢測分數線、數據分段統計出爐!文科的同學們快來看看你在什么位置。
成都高2020級一診考試文科分數線及分段統計表
劃線結果
高2020級高三一診各學科有效分
高2020級一診考試分段統計(文科)
教研員建議:
發揮一診的“促進”功能,做好“三個管理”。
一是目標管理。根據自己的真實狀況不斷修正目標,以一個“跳一跳夠得著”的目標為指引,把目標細化到每一個學科、每一個知識板塊,明確“揚長”“補短”的需求,并為每一個目標確立完成的時間節點。
二是資源管理。梳理有限的時間資源,統籌各學科的時間分配,提高學習的效率;整合資料和信息資源,確立自己的核心技術支撐,避免干擾。
三是過程管理。做好行動管理,確保目標計劃能夠得到堅決的執行;張弛有度,能夠做好心理建設,關注社會生活熱點,保持積極平和的心態。