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成都市事業單位公開招聘工作人員考試筆試大綱
2022-08-19 15:43【我要糾錯】

【導語】:成都市人力資源和社會保障局發布了《成都市事業單位公開招聘工作人員考試(筆試)大綱》,具體的考試內容詳見正文。

  《職業能力傾向測驗》

  《職業能力傾向測驗》總分100分,考試時間90分鐘,全部為客觀試題,題型均為單項選擇題??荚噧热葜饕ǎ簲盗筷P系、言語理解與表達、判斷推理、常識判斷、資料分析五個部分。

  第一部分:數量關系。

  數據的分析、運算,解決數量關系的能力。

  第二部分:言語理解與表達。

  一、字、詞準確含義的掌握與運用能力。

  二、各類語句的準確表達方式的掌握與運用能力。

  三、短文材料的概括能力,細節的理解與分析判斷能力。

  第三部分:判斷推理。

  一、二維圖形和空間關系準確識別及推理的能力。

  二、概念和標準的分析、判斷能力。

  三、推理、演繹、歸納等邏輯思維的綜合運用能力。

  第四部分:常識判斷。

  社會、歷史、文學、天文、地理、軍事等方面的基本知識及其運用能力。

  第五部分:資料分析。

  文字、圖形、表格等資料的綜合理解和分析加工能力。

  《公共基礎知識》

  《公共基礎知識》總分100分,考試時間90分鐘,全部為客觀試題。題型為單項選擇題、多項選擇題和是非判斷題三種??荚噧热葜饕ǎ悍苫A、中國特色社會主義理論、馬克思主義哲學、應用文寫作、經濟與管理、公民道德建設、科技基礎知識、四川省情、成都市情、時事政治等。

  第一部分:法律基礎。

  一、法的一般原理、法的制定與實施。

  二、憲法性法律、行政法、民法、刑法、社會法、經濟法等的基本概念和基本原則。

  三、憲法性法律、行政法、民法、刑法、社會法、經濟法等的法律關系、法律行為和適用范圍等。

  四、常見犯罪種類、特點與刑罰種類、裁量。

  五、合同的訂立、生效、履行、變更、終止和解除。

  第二部分:中國特色社會主義理論。

  第三部分:馬克思主義哲學。

  馬克思主義哲學的主要內容及基本觀點。

  第四部分:應用文寫作。

  一、 應用文含義、特點、種類、作用、格式規范。

  二、 法定公文的分類、構成要素、寫作要求以及常用公文的撰寫。

  三、 公文處理的概念、基本任務、基本原則,收文、發文處理的程序和方法,辦畢公文的處置。

  第五部分:經濟與管理。

  一、經濟學的基本常識、基礎理論及運用。

  二、管理學的基本常識、基礎理論及運用。

  第六部分:公民道德建設。

  一、公民道德建設的指導思想、方針原則及主要內容。

  二、社會主義核心價值觀的概念、內涵及基本原則。

  第七部分:科技基礎知識。

  信息科學、生物技術、能源科學、空間技術、農業高科技等新技術的基本特點、作用及發展趨勢。

  第八部分:省情市情。

  四川省和成都市的歷史文化、人口與民族、區域經濟、地理位置、地形地貌、氣候特點。

  第九部分:時事政治。

  一、一年來國際、國內發生的重大事件。

  二、國家、四川省、成都市近期出臺的重大決策。

  《醫學基礎知識》

  《醫學基礎知識》總分100分,考試時間90分鐘,全部為客觀試題,題型為單項選擇題、多項選擇題和是非判斷題三種??疾閮热葜饕ㄉ飳W、人體解剖學、生理學、藥理學、病理學和診斷學六個部分。

  第一部分:生物學。

  細胞和生命的遺傳、變異以及遺傳病發病機理。

  第二部分:人體解剖學。

  運動系統、內臟學總論、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、脈管系統、感覺器、神經系統和內分泌系統。

  第三部分:生理學。

  細胞的基本功能、血液、血液循環、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經系統的功能、內分泌及生殖。

  第四部分:藥理學。

  藥物效應動力學、藥物代謝動力學以及常用國家基本藥物的藥理作用、臨床應用、不良反應和禁忌癥。

  第五部分:病理學。

  疾病概述、血液循環障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統疾病、呼吸系統疾病、消化系統疾病、泌尿系統疾病、女性生殖系統及乳腺疾病、傳染病和寄生蟲病等疾病的概念、病因、發病機制、特征、類型、病理變化。

  第六部分:診斷學。

  發熱、疼痛、水腫、呼吸困難等多種常見癥狀的發生機制、臨床表現、體征和鑒別。

  《教育公共基礎》

    《教育公共基礎》總分100分,考試時間90分鐘,全部為客觀性試題。題型為單項選擇題、多項選擇題和是非判斷題三種??荚噧热葜饕ń逃龑W基礎、教育心理學、教育法學和教師職業道德四個部分。

     第一部分:教育學基礎。

  教育與教育學、教育的功能、教育的目的、教師與學生、課程、課堂教學、學校德育、班級管理與班主任工作的基本理論。

  第二部分:教育心理學。

  心理發展與教育、學習與學習理論、學習的遷移、記憶和遺忘、學習策略與不同類型的學習、影響學習的心理因素、個別差異與教育以及學生心理健康教育。

  第三部分:教育法學。

  法與教育法、教育法律關系、教育法律規范、教育法制過程、教育法律責任、學生的權利及其維護、教師的權利及其維護以及教育法律救濟。

  第四部分:教師職業道德。

  教師職業道德概述、教師的職業道德規范以及教師職業道德的養成。

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