【導語】:為了幫助小朋友們更好地收心,開啟新學期的幼兒園生活,特為大家奉上一份“開學指南”,讓我們準備好一起迎接新學期吧~
2024年天仁幼兒園秋季開學指南
01
家長會及報到時間
?、傩“嘈律议L會(8月27日):
第一場(小班1-4班)13:30—15:00
第二場(小班5-8班)15:30—17:00
?、谡介_學時間:
※全體幼兒2024年9月1日上午9:30-11:00報到,帶床上用品及生活用品。
※中、大班幼兒9月2日上午8:20入園,正式行課。
※小班幼兒坡度適應:
9月2-4日(周一~周三)上午8:20入園,中午12:10放學
9月5-6日(周四~周五)上午8:20入園,下午15:30放學
從第二周(9月9日)起,全天就讀。
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1.家長會幼兒的監護人(父∕母)參加,只來一位家長。
2.會議地點:幼兒園一樓音樂廳。
3.家長會結束后到班級提交新生資料領取新生物品:
?、俪啥际型杏讏@所兒童保健證。帶孩子到婦幼保健院或成都市三甲醫院去做入托前的體檢,并將領取的“成都市托幼園所兒童保健證”交給班級老師。
?、谟變旱摹邦A防接種本”原件和預防接種證查驗報告(網上可開)。
?、哿鶑堄變阂淮绲恼掌?底色無要求、小袋子裝好寫上名字)。
02
老生開學“收心”指南
?、僬{整作息時間
調整寶貝作息時間,建議爸爸媽媽們盡量與幼兒園的作息時間保持一致,讓寶貝早睡早起,按時午休,減少寶貝看電視的時間,適量運動,良好的生活習慣,不僅讓寶貝減少浮躁情緒,逐漸進入狀態,也是寶貝身體健康成長的重要保證。
?、谡{整飲食習慣
假期里,家里各種美味佳肴,很多寶貝隨意吃、隨時吃,甚至有些家長怕寶貝吃少了,追著喂......因此,寶貝可能不愿意自己吃飯、正餐時間吃不下飯的情況,開學在即,為讓寶貝能夠順利適應幼兒園的節奏,家長要恢復寶貝放假前的飲食習慣,一日三餐按時吃,少吃油膩的零食與食物,多吃蔬菜水果。
?、叟囵B幼兒自理能力:
寶貝暑假在家可能習慣了“衣來伸手,飯來張口”,為了讓他們開學后可以盡快適應集體生活,希望家長們及早“放手”,讓寶貝獨立完成吃飯刷牙、穿脫衣物等力所能及的事,以恢復其生活自理能力。
?、芮榫w管理自我控制:
家長可以時不時地提醒寶貝要開學了,讓寶貝知道假期生活快要結束了,引導寶貝回憶在幼兒園開心的事。如:和小伙伴愉快地游戲、老師教會的某項技能、在幼兒園得到表揚的事情等,這些積極向上的“正能量”會讓寶貝們懷著迫切的愿望回到幼兒園。
?、萁o予積極心理暗示:
經過了漫長的暑假,部分幼兒會對開學產生抵觸情緒,這屬于正常的心理現象。家長要多關注孩子的心理情緒,及時進行心理疏導,提前進行心理暗示,可以和孩子們說:“寶貝,馬上要回到幼兒園了,老師和小朋友們都很想你!”“寶貝放假在家里(具體方面)表現很棒,爸爸媽媽和老師都忍不住要表揚你呢!”
通過這種潛移默化的方式給予孩子正面、積極的返園動力。
?、迣で蠹覉@合作:
即便寶貝在開學之后依然有“假期綜合癥”的表現,家長也不要著急。一方面家長積極的引導寶貝回到幼兒園的軌道中來,另一方面要積極和寶貝的老師進行溝通;讓家庭和幼兒園有效的建立起連接,一起幫助寶貝盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的影響。
03
新生開學攻略
小班是寶貝從成人呵護逐漸走向獨立生活的重要階段,寶貝的許多生活習慣和能力就是在這個階段逐步形成的,培養好的生活習慣對幫助寶貝適應幼兒園有著重要意義。
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請家長提前準備孩子的名字貼,幼兒入園的私人物品(衣物、鞋子等)需要提前縫上名字貼,便于寶貝找到自己的東西,給予寶貝一份安全感和歸屬感。
開學后,為孩子準備1-2套簡單舒適的換洗衣物(外衣褲、內褲、襪子等)不帶危險及貴重物品(珠子、項鏈、手鐲、硬幣等)。準備干凈衣物的收納袋和臟衣袋,不同的袋子做好明顯的標記,方便孩子辨認和分類。
?、诮柚L本認識幼兒園:
借助繪本幫助孩子了解幼兒園的一日生活,例如《我愛幼兒園》、《幼兒園的一天》等繪本,學習故事中主人翁的積極心態;家長還可以和孩子一起玩幼兒園場景的角色扮演游戲,從而緩解入園焦慮。
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鼓勵孩子多和周圍小伙伴游戲、交往、分享食物、玩具等,遇到沖突時會自己尋求解決辦法,這樣可以提高孩子的社會交往能力,更容易適應集體生活。
?、苣M短暫分離:
練習分離,將抽象的“分離”概念具體化。如:家長每次和孩子分別前,都與孩子擁抱,告訴孩子自己回來的時間;重聚后與孩子親切打招呼,讓孩子明白短暫的分離并不會影響父母對自己的愛。多次自然的練習,可以讓孩子逐漸接受和家長分離,建立和鞏固安全感。
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與家庭生活不同,幼兒園有比較規律的作息時間。為了讓孩子更好地適應幼兒園的生活,我們要幫助孩子養成良好習慣。從現在開始,鍛煉孩子自己吃飯的能力,家長不要喂飯,一日三餐要按時吃,少吃油膩食物和零食,多吃蔬菜水果。
?、迣W習自主如廁:
許多新入園的幼兒家長都有這樣的困擾:面對新的環境,孩子自己不會上廁所,又不敢跟老師說,經常會發生尿褲子的事情。因此,家長在家要有意識地訓練孩子上廁所的能力,鼓勵孩子放松,不要緊張,有困難時一定要求助老師,這樣可在很大程度上減輕孩子入園之后上廁所的焦慮。
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家長親自示范穿脫衣褲的動作,讓孩子認識衣褲的每個地方,能夠分清正反面,理清手腳鉆出的位置。
?、鄬W會表達需求:
為了讓老師更快了解孩子的需求,家長們在家要教會孩子基本的語言溝通方法,可以采用角色扮演的方式,教會孩子說“老師,我要小便”、“我要大便”、“我想喝水”等。