【導語】:202年西南石油大學藝體類分數線是多少,受到家長和考生的強烈關注,關于專業分和文化分,詳見下文:
西南石油大學藝體類分數線2022
省市 | 專業 | 科類 | 錄取線 | 錄取規則 | 綜合成績計算方式 |
四川 | 體育教育 | 不分 | 90.4 | 專業成績 | |
四川 | 表演 | 不分 | 322 | 專業成績 | |
四川 | 播音與主持藝術 | 不分 | 238.4 | 專業成績 | |
四川 | 廣播電視編導 | 文史 | 527 | 文化成績 | |
四川 | 廣播電視編導 | 理工 | 505 | 文化成績 | |
山西 | 表演 | 不分 | 70.17 | 專業成績 | |
山西 | 播音與主持藝術 | 不分 | 83.37 | 專業成績 | |
山東 | 表演 | 不分 | 239.4 | 專業成績 | |
山東 | 播音與主持藝術 | 不分 | 524.41 | 綜合成績 | 專業成績*750/300*30%+文化成績*70% |
山東 | 廣播電視編導 | 不分 | 539.55 | 綜合成績 | 專業成績*750/300*30%+文化成績*70% |
山東 | 體育教育 | 不分 | 630 | 綜合成績 | 專業成績*750/100*70%+文化成績*30% |
河北 | 體育教育 | 首選歷史 | 600.064 | 綜合成績 | 高考文化總成績(含政策性加分)×0.3+(專業成績÷專業滿分)×750×0.7 |
河北 | 體育教育 | 首選物理 | 597.431 | 綜合成績 | 高考文化總成績(含政策性加分)×0.3+(專業成績÷專業滿分)×750×0.7 |
河北 | 播音與主持藝術 | 不分 | 529.475 | 綜合成績 | 高考文化總成績(含政策性加分)×0.7+(專業成績÷專業滿分)×750×0.3 |
河北 | 廣播電視編導 | 不分 | 545.925 | 綜合成績 | 高考文化總成績(含政策性加分)×0.7+(專業成績÷專業滿分)×750×0.3 |
湖北 | 體育教育 | 不分 | 569 | 綜合成績 | [文化成績×50%+體育身體素質測試成績×75%] |
湖北 | 表演 | 不分 | 702.84 | 綜合成績 | (文化*40%+專業*60%)*2 |
湖北 | 廣播電視編導 | 不分 | 770.23 | 綜合成績 | 文化+專業 |
湖南 | 播音與主持藝術 | 首選歷史 | 745 | 綜合成績 | 高考文化成績+專業統考成績 |
湖南 | 播音與主持藝術 | 首選物理 | 720 | 綜合成績 | 高考文化成績+專業統考成績 |
湖南 | 廣播電視編導 | 首選歷史 | 735 | 綜合成績 | 高考文化成績+專業統考成績 |
湖南 | 廣播電視編導 | 首選物理 | 727 | 綜合成績 | 高考文化成績+專業統考成績 |
重慶 | 表演 | 不分 | 253.8 | 專業成績 | |
重慶 | 播音與主持藝術 | 不分 | 220.63 | 綜合成績 | 文化成績/750×300×30%+專業成績×70% |
重慶 | 廣播電視編導 | 不分 | 731.51 | 綜合成績 | 文化+專業 |
海南 | 體育教育 | 不分 | 524 | 文化成績 | |
重慶 | 體育教育 | 不分 | 78.49 | 綜合成績 | 文化成績/750×100×40%+專業成績×60% |
甘肅 | 播音與主持藝術 | 不分 | 264.44 | 專業成績 | |
甘肅 | 廣播電視編導 | 不分 | 194.76 | 綜合成績 | 文化課成績(不含政策性加分)÷750×300×70%+專業課成績×30% |
江蘇 | 廣播電視編導 | 歷史 | 528 | 綜合成績 | [(文化分/文化滿分×0.6)+(專業分/專業滿分)×0.4]×750 |
江蘇 | 廣播電視編導 | 物理 | 528 | 綜合成績 | [(文化分/文化滿分×0.6)+(專業分/專業滿分)×0.4]×750 |
河南 | 廣播電視編導 | 文史 | 522(專業143) | 文化成績 | |
河南 | 體育教育 | 文史 | 96.72 | 專業成績 | 專業成績×0.667 |
河南 | 體育教育 | 理工 | 97.38 | 專業成績 | 專業成績×0.667 |
江蘇 | 體育教育 | 歷史 | 500 | 綜合成績 | [(文化分/文化滿分×0.7)+(專業分/專業滿分)×0.3]×750 |
江蘇 | 體育教育 | 物理 | 503 | 綜合成績 | [(文化分/文化滿分×0.7)+(專業分/專業滿分)×0.3]×750 |
陜西 | 體育教育 | 不分 | 91(文化331) | 專業成績 | |
新疆 | 體育教育 | 不分 | 94.8 | 專業成績 |