雙流區如何推進學校托管服務？

　　01、區教育局如何做?

　　一、減家長之難，增學生之趣

　　今年的寒假非常特別，是“雙減”政策實施之后第一個寒假?；叵胍酝?，每到寒假，孩子“不是在上補習班，就是去補習班的路上”，教育的“軍備競賽”讓許多家庭苦不堪言。

　　雙流區教育局為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，讓“雙減”真正落實落地，幫助家庭確有需要的學生過好寒假生活，發布了《成都市雙流區教育局關于開展2022年寒假學校托管服務的通知》。假期將由各學校組織面向區域內小學和初中學生的托管服務，指導學生在寒假期間完成作業，鍛煉健康體魄、培養廣泛興趣等，不得組織學科培訓和集體授課。

　　二、應托盡托，全面覆蓋

　　《通知》下發后，區域內學校迅速響應、積極行動，結合實際情況因校制宜設計并實施托管方案。

　　目前，全區義務教育階段學校開設寒假托管服務共61所，其中98%的公辦學校參與，區域內自愿參與的學生寒假托管服務的學生共計20885名。

　　三、托管個性化，課程主題化

　　區域內學校以體育、藝術、閱讀、科創、勞動等素質拓展為主，以完成作業為輔，結合學生需求，積極推出“一校一策”“一生一案”的假期托管服務活動。

　　各學校開放教室、圖書館、閱覽室、運動場等設施，有組織地開展集體游戲、文體活動等。不組織學科培訓和集體授課。

　　02、學校如何做?

　　一、區實驗小學

　　區實驗小學課程實施全員化，本著“人人都是班主任”的理念，參與托管的教師全員行動，“車輪式排課”保障每個班級至少每天有6名教師輪流為孩子服務，全面、全程保駕孩子的學習和生活。

　　二、棠湖小學

　　棠小圍繞校本閱讀課程開展群文、主題、整本書、數學家故事、全景等閱讀課程，讓孩子們享受快樂閱讀。

　　三、公興小學

　　公興小學為孩子們提供精彩的課程，開展寒假作業輔導、閱讀指導、體育鍛煉的基礎上，根據學生個性化需求提供特色興趣課程，如扎染體驗、音樂、舞蹈、影音賞析、棋類活動、電腦繪畫、勞動體驗等。

　　四、黃甲小學

　　黃甲小學建立多元評價機制，對學生在托管期間的綜合素養進行過程性評價，并采用家長、學生問卷的形式對教師的課程進行綜合評價。

　　五、雙中實驗校附小

　　雙中實驗校附小以“優化頂層設計”為核心，以“優化機制保障”為著力點，以“優化服務內容”為實施策略，讓孩子們在附小樂學不停，感受繽紛假期。

　　六、東升一中

　　東一中廣泛開設興趣拓展課程，如國畫、書法、象棋、圍棋、舞蹈、古箏、竹笛、演講與主持、電腦編程、機器人等特色課程，豐富學生寒假生活。

　　七、九江初中

　　九江初中的托管班不僅安排了勞動教育、閱讀、寒假作業輔導服務，還安排了專職教師，開設了心理課堂、體育類走班、藝術類走班等特色趣味課程，引導孩子們勞逸結合，快樂享受假期。

　　八、黃甲初中

　　黃甲初中以“鞏固知識，培養習慣，提高素質”為托管目標;以“安全、健康、益智、快樂”為托管宗旨;設置了“閱讀、作業、運動、用餐、衛生”五大功能版塊;采取行政編班模式、因材施教。

　　九、成信大實驗校

　　成信大實驗校依據學情開課，根據師長施教，聚焦時間管理，品格養成，健康鍛煉，多樣閱讀，綜合實踐開設了趣味化、多元化課程。