【導語】:“雙減”政策落地,如何響應“雙減”政策?如何調整教學時間和教學內容?如何助力構建青羊教育良好生態?青羊教育給各校外培訓機構寫了一封信。
“雙減”政策落地,如何響應“雙減”政策?如何調整教學時間和教學內容?如何助力構建青羊教育良好生態?
各校外培訓機構:
近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”文件),要求通過大力規范校外培訓機構的辦學行為,堅決防止侵害群眾利益,構建教育良好生態,緩解家長焦慮情緒,促進學生全面發展、健康成長。
我們要以積極的心態認真研讀文件,領會精神并堅決擁護執行黨中央的決策。為此,青羊區教育局就落實文件精神向各機構發出倡議,望各機構積極響應:
一、認真研學做到三“認清”
1. 認清“雙減”工作的重要性
落實“雙減”工作,是為了減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔,是為了扭轉“唯分數”“唯升學”的不科學的教育評價導向,是避免短視化、應試化的教育,是關系到培養什么人、怎樣培養人的問題。各機構應該做好對學員和家長的政策宣講工作,將“雙減”工作的目的性作為機構工作的第一要務,確?!半p減”工作平穩有序,人民群眾教育滿意度明顯提升。
2. 認清規范辦學的必然性
隨著社會的進步和教育的發展,規范學校辦學行為勢在必行?!半p減”文件下發之后,機構應清醒地認識到規范辦學行為、深入實施素質教育是深入貫徹落實科學觀、辦人民滿意教育的“自覺之舉”,是引導培訓機構科學發展、解決當前培訓機構“頑疾”、實現我區良好教育生態的“主動之舉”;規范辦學行為、深入推進素質教育,落實“雙減”政策是辦好人民滿意教育的當務之急,刻不容緩。
3. 認清轉變辦學思路的必要性
校外培訓機構應該成為學校教育的有益補充,為學生的興趣特長提供服務,豐富學生的校外生活,而不能成為家長和學生的負擔。各機構要轉變教育理念,探索育人模式,積極思考轉型策略,轉變過往固定思維,迎接新的挑戰,探索在規范的范圍內開展非學科課程,有利于滿足學生的愛好、培養學生的特長。
二、重點提醒做好四“禁止”
中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,釋放極強信號,必須站在新時代新起點大力規范校外培訓行為。根據“雙減”文件的精神,重點提醒做好其中的四禁止:
1. 禁止在規定范圍外開展培訓
教育行政部門將建立培訓內容備案與監督制度,制定出臺校外培訓機構培訓教材管理辦法。校外培訓機構嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓,嚴禁提供境外教育課程;嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓。
2. 禁止在規定時段外開展培訓
嚴格執行未成年人保護法有關規定,校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓,培訓機構不得在學校正常行課期間組織學員補課,學科類培訓機構請勿再收取今后節假日、休息日及寒暑假培訓費。嚴格遵循培訓時長,平時線下培訓時間不得超過晚上8:30(每課時不超過45分鐘,課程間隔不少于10分鐘),線上培訓不得超過晚上9:00(每課時不超過30分鐘,課程間隔不少于10分鐘)。
3. 禁止聘用不合規的教師開展培訓
嚴禁培訓機構聘用學校在職教師,機構從業教師必須具備相應教師資格,并將教師資格信息在培訓機構場所及網站顯著位置公示。聘請在境內的外籍人員,應依照成都市教育局、成都市公安局、成都市外國專家局《關于進一步加強外籍教師管理工作的通知》(成教函[2019]115號)文件精神,辦理、收齊相關證照。
4. 禁止在培訓過程中違規收費
重點查處校外培訓機構一次性收取費用超三個月(或超60課時),嚴格檢查培訓機構是否按規定向學員開具發票等消費憑證。
三、面對新政做好五“方案”
校外培訓機構面臨新政出現的新情況、新問題,應進行對家長、教師政策的宣講工作,并做好相應的五個方案:
一是時間調整的方案,嚴格執行未成年人保護法有關規定,校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓,不得在學校正常行課期間組織學員補課;
二是課程內容的方案,嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓,嚴禁提供境外教育課程;
三是學科類的退費方案,從2021年7月20日“雙減”文件印發起,青羊區各校外培訓機構不得再收取義務教育階段學員今后參加國家法定節假日、休息日及寒暑假期的學科類培訓費。如有此類情況,培訓機構應當無條件地全額退還學生家長上述費用;
四是教師調整的方案,機構在落實“雙減”過程中,如要進行教師調整,一定做好教師的穩定安置工作;
五是轉型的方案,按照自身的情況或五育并舉的精神理清機構未來發展的思路,滿足學生個性化發展需求,促進學生全面健康成長。
青羊教育愿意和各機構一起攜手共創青羊的良好教育生態。
監督舉報電話:86635980
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成都市青羊區教育局
2021年8月20日
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